那些让人捧腹的班主任点名段子集锦。

大山自打当了小学班主任后，日子过得不再像从前那么清闲了。他一边教课，一边还得管着一群活‫泼好动的孩子。每次上课点名，都像是一场小型的“战斗”。不过，大山心里明白，这些孩子虽调皮，但都是好苗子，关键就在于如何带领他们走好正道。

一天早上，刚上第一节课，大山就看见教室里乱哄哄的，孩子们东倒西歪，有的在低头画画，有的趴在桌上发呆，还有的干脆凑到一起窃窃私语。大山皱了皱眉，拍拍手：“大家安静点儿，咱们开始上课了！”

可这帮孩子像是没听见似的，继续闹腾。大山心想：“这阵势可不小，得拿出点‘武器’来镇镇他们。”他突然一拍桌子，大声说道：“好，咱们先点名！”

点名可是大山的“杀手锏”，一旦开始点名，孩子们都会打起精神，因为大山的点名风格别具一格，常常让人捧腹大笑。这不，孩子们听见“点名”俩字，立刻收敛了不少，个个挺直了腰杆，眼巴巴地看着大山。

大山拿起名单，清了清嗓子，开始了今天的点名环节。

“王小明⁢——”

“到！”坐在前排的王小明声音⁧洪亮，站得笔直，显然做好了准备。

大山满意地点了点头：“不错，坐下吧。”⁠

接着，大山目光转向教室后排，故意拖长了声音：“李大强——”

全班顿时哄笑起来，因为大家都知道，李大强今天肯定是迟到了。这家伙几乎天天踩点儿进教室，今天估计又溜到哪儿去玩了。

果然，李大强的座位空空如也。大山无奈地摇摇头：“李大强同学，又去研究‘月亮是怎么升起来’了吧？”

话音刚落，门口传来急促的脚步声，李大强气喘吁吁地跑进教室，手里还拎着一包油条。他站在门口，满脸通红：“老师，我……我在路上遇到点事儿。”

大山假装没看见他手里的油条，平静地问：“哦？遇到啥事儿了？你这大清早的，还带了早餐呢？”

李大强一脸尴尬，笑着挠挠头：“我本来想早点来的，可半路上闻见油条香，就……就想着给您带一份儿。”

全班爆发出一阵大笑，大山也忍不住笑了。他装出一副严肃的样子：“哦，这么说是给我买的喽？那你得分我一半才行。”

李大强赶紧把油条递给大山：“老师，您吃，您吃！”

大山接过油条，笑着说：“行了，赶紧坐下吧，以后上课别再迟到了。”

李大强松了一口气，赶紧回到座位上。班里又恢复了安静，但这场点名的趣味还远没结束。

大山继续往下念：“张晓红——”

教室一片安静，张晓红并没有应答。

大山抬起头，四处扫了一眼：“张晓红哪去了？”

就在大家还在猜测时，教室门再次被推开，张晓红手里拎着一大袋零食，慢悠悠地走进来。

大山忍住笑，问：“张晓红，你这是去打猎了？”

张晓红眨巴着眼睛，无辜地看着大山：“老师，我去买点吃的，怕下课人多排不上队。”

大山无奈地摇头，叹道：“你可真有远见！但这上课时间啊，可不是吃零食的好时候。”

张晓红低下头，红着脸走回‫了座位。

接下来的点名平稳了一会儿，直到大山念到一个名字时，班里又爆发出一阵窃笑：“刘小宝——”

这个小家伙平时就是个捣蛋鬼，今天一听自己的名字，被同桌逗得哈哈大笑，竟然忘了答“到”。全班的目光都集中在他身上，等着看他怎么回应。

大山笑着问：“刘小宝，你是不‬是觉得‘到’这个字太难了？”

刘小宝脸一红，赶紧站起来大声喊：“到！”

全班笑得前仰后合，连大山自己也忍不住笑出了声：“好，坐下吧，下次可别走神了。”

点名结束后，班里气氛轻松了许多，孩子们也都专注起来。大山看着这些活泼的孩子，心里有些感慨：“其实这些小家伙调皮归调皮，但内心都特别单纯可爱，得用他们喜欢的方式去引导。”

他知道，每个孩子都是一颗种子，只要有耐心，他们都能茁壮成长。大山相信，教育不仅仅是知识的传递，更是心灵的沟通。

下课时，李大强悄悄走到大山桌边，递上了一份剩下的油条，小声说：“老师，这是真的给您留的，您辛苦了。”

大山笑着接过油条，心里突然觉得这份油条是世界上最香的早餐。

望着李大强跑回座位的背影，大山内心充满了暖意。他明白，每个孩子都在用自己的方式表达感情，有时候，看似调皮的行为背后，藏着他们最纯真的心意。

回到办公室，大山吃着油条，回想着刚刚发生的一幕幕，心里突然升起了一种幸福感。他明白，作为一名教师，自己肩负的不仅是教书育人的责任，还有陪伴这些孩子成长的使命。

大山默默地对自己说：“教育就像点名，有时候你点的不是名字，而是心灵。”

生活总有许多有趣的瞬间，这些瞬间看似微不足道，却充满了温情和意义。点名看似是一件简单的小事，但在每个孩子的心里，都留下了难以忘怀的记忆。

大山笑了，心里想：这课堂上的点名，不只是为了让孩子们听见自己的名字，也是为了让他们明白，在这个世界上，每个人都有自己的位置，每个‬人都值得被看见和尊重。

教育，或许就是这样一个简单而深远的过程。